Телефон группы: 89092175489
Мы рады приветствовать Вас на сайте нашей группы "Цыплята"!
Рекомендации родителям по теме
«Осенние страницы».
Осенью малыши знакомятся с осенними явлениями природы:
- Осенью на небе реже бывает солнце, оно слабее греет.
- Осенью часто идёт дождь, дует ветер.
- Осенью становится холоднее. И мы надеваем тёплые перчатки, шапочки, шарфики, курточки, сапожки, когда идём на улицу.
- Осенью на деревьях желтеют и опадают листья.
- Осенью на огородах созревают овощи, в садах созревают фрукты. Люди собирают урожай.
Учимся рассматривать картинки
Найди картинку, на которой нарисована осень. Почему ты решил, что это осень? Обратите внимание ребёнка на признаки осени на картинке: деревья жёлтые, листопад.
Рассмотрите картинку про осень и назовите детали: «Что это? Где зонтик? Смотри, а это дерево. Где ещё дерево? А где лужа?»
Во время дождя читаем вместе с ребёнком потешку наизусть.
Дождик, дождик, веселей
Капай, капай, не жалей!
Толька нас не замочи,
К нам в окошко постучи.
Для детей, которые ещё учатся говорить, больше подойдёт другое стихотворение. Пусть малыш после каждой строчки приговаривает «кап-кап».
Дождик. В. Берестов
Дождик песенку поёт: кап, кап, кап, кап
Только кто её поймёт –
Кап, кап, кап, кап.
Не поймём ни я, ни ты,
Кап, кап, кап, кап.
Да зато поймут цветы,
Кап, кап, кап, кап.
И весенняя листва,
Кап, кап, кап, кап,
И зелёная трава
Кап, кап, кап, кап.
Лучше всех поймёт зерно:
Кап, кап, кап, кап.
Прорастать начнёт она!
Кап, кап, кап, кап!
Совместные игры с детьми
Задание 1. «Большой - маленький». Разноцветные листья. Учим цвета.
Собери букет листьев и рассмотрите их. Найдите большие и маленькие, узкие и широкие, красные, жёлтые, оранжевые. Называйте словосочетания: «Это красный листок. Это красные листья. А где ещё красные листочки?». Разложите листья в группы по размеру (отдельно большие, отдельно – маленькие) или по цветам.
Задание 2. «Один – много».
Разложите листочки. Попросите ребёнка найти, где один листок, а где их много.
Задание 3. «Волшебная коробочка».
Развиваем мелкую моторику и тактильную чувствительность. Дайте ребёнку сумочку или коробочку, в которою он может собрать любые «сокровища» - камушки, веточки, листочки, мелкие игрушки и предметы. Затем ставим задачу – на ощупь найти в коробке нужный предмет: «Найди шишку. Найди длинную палочку. Найди короткую палочку. Найди круглый камешек».
Стихи об осени
Почему деревья осенью сбрасывают листья?
-Почему к зиме деревья
Раздеваются кругом?
- А деревьям тоже нужно
Раздеваться перед сном! В. Орлов
Ёжик
Под кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик.
Разгоняя тучи.
В листья красные, одетый.
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето.
А теперь насквозь промок. И. Могилевская
Рекомендации родителям по теме
"Моя семья"
Рекомендация для родителей:
«Если не знаешь, чем занять ребенка»
(В условиях карантина)
Карантин – это не повод унывать, а отличный способ наладить отношения с ребёнком.
В связи с тем, что не так давно вспышка болезней, вызванная коронавирусом, была объявлена пандемией, многие государства были вынуждены ввести режим ЧС:
· закрыть границы;
· ограничить передвижение внутри границ;
· приостановить работу образовательных учреждений, заведений общепита и торговых центров.
Многие работодатели перевели своих служащих на удалённый режим работы
Помимо прочих проблем, связанных с ситуацией в мире, тем, кто решит оставить ребёнка дома, придётся столкнуться с другими менее глобальными, но не менее значимыми вопросами. Так, например, родителям придётся решить:
· Кто будет сидеть с детьми?
· Как быть с учёбой для школьников?
· И чем занять дошколят?
И если с заведениями, где переход на дистанционное обучение технически и фактически исполним (школы, университеты, проблем не предвидится, то, что же делать совсем маленьким ребятишкам?
Предлагаем вам несколько способов того, как организовать ребёнку интересный и полезный досуг. Итак, во время карантина можно:
1. Рисование;
2. Лепка;
3. Аппликация;
4. Сборка конструктора, пазлов и мозаики;
5. Сюжетные игры на фоне самодельных декораций.
6. Отпечатки ножек, ручек и пальчиков вызывают позитивные эмоции у всех малышей без исключения.
7.Дорисовка деталей к маминым рисункам: к вазочке – цветов, к корзинке – фруктов, к домику – трубы и многое другое;
8. Раскрашивание специальных книжек с сюжетами мультиков или сказок.
9. Домашний театр
10. Показ моды
11. Слушать длинные сказки;
12. Запоминать песни и стихи;
13. Глядя на картинку, пересказывать сказку;
14. Составлять простые и сложные предложения;
15. Лазить, прыгать и бегать;
16. Правильно сортировать предметы по назначению, цветам и формам;
17. Дайте ребенку фломастеры и обычную картонную коробку. Пусть разрисовывает ее так, как посчитает нужным.
18. Проведите эксперимент. Налейте воды в тазик и снабдите ребенка разными предметами. Пусть исследует, какие из них тонут, а какие остаются на поверхности.
19. В тот же тазик положите кукольные одежки и предложите ребенку их «постирать».
20. Проведите символический день рождения игрушки, и пусть малыш сам устроит праздник (подготовьте для него праздничные колпачки, детскую посудку и воздушные шарики).
21. Возьмите бутылку с большим горлышком и скомкайте газету в шарик. Предложите малышу сыграть в игру — попытаться закинуть шарик в бутылку.
22. Возьмите пальчиковые краски, усадите ребенка в ванную (она должна быть сухая, без воды) и позвольте ему разрисовывать бортики в свое удовольствие. Потом все эти художества можно сфотографировать и смыть водой.
23. Возьмите мотки толстых ниток и предложите ребенку наматывать ниточки на фломастеры, катушки и т. д. Если вы заранее приготовите формы из картона в виде змейки, червячка или любых других забавных персонажей — будет совсем замечательно.
24. Предложите ребенку бумажные кораблики, и пусть он их отправит в плавание по одеялу (из него очень удобно делать «волны»).
25. Дайте ребенку надувные шарики (в зависимости от возраста ребенка он может надуть их самостоятельно или вы можете сделать это за него) и гуашь. На шарике можно нарисовать все что угодно.
26. Возьмите небольшую коробочку и превратите ее в «кабину» для игрушки: вырежьте «окошко» и «дверь». При помощи любого крючка или прищепки прикрепите ее к веревке, имитирующей канатную дорогу.Положите внутрь «кабины» игрушку — и отправляйте «кабину» в странствие по самодельной канатной дороге (концы веревки можно закрепить в разных углах комнаты).
27. Предложите ребенку попить чай из настоящих яблок: заранее вырежьте чашечку из половинки яблока и налейте туда любимый чай.
28. Дайте малышу чистые овощи и фрукты и предложите поиграть в магазин со своими игрушками (пусть они будут покупателями, а он — продавцом).
29. Дайте ребенку фольгу (подойдет та, что предназначена для запекания) и
предложите сделать из нее корону или украшения.
30. Устройте для ребенка пижамную вечеринку. Если есть спальные мешки, разложите их на полу, если нет — подойдут и пледы.
31. Расстелите на полу большой лист бумаги и предложите ребенку нарисовать фломастером замысловатую линию, а потом скажите, что это новая гоночная трасса, пусть малыш возьмет машинку и попробует ее пройти.
32. Дайте ребенку большое количество пластиковых стаканчиков, и пусть он строит из них пирамидки, крепости, башни и все остальное, на что хватит его фантазии.
33. Возьмите ленты или нитки и прикрепите их в коридоре так, чтобы они напоминали лазерные лучи из шпионских фильмов. Предложите детям пройти сквозь этот лабиринт(так, как это показывают в шпионских фильмах).
34. Положите обруч посередине комнаты и предложите ребенку отточить свою меткость. Можно кидаться самолетиками или шариками из бумаги. За попадание в определенную зону обруча можно назначить сладкий приз.
35. Предложите малышу поиграть в школу или садик. Дайте ему много игрушек, и пусть ребенок заботится о своих подопечных: учит их, укладывает спать и т. д.
36. Если вы заняты уборкой, вручите ребенку влажную тряпочку и покажите тот участок, где его помощь будет неоценима (главное, четко определить границы).
37. Предложите ребенку протереть зеркало. Кроме того, что у него будет возможность вдоволь погримасничать, это еще и практическую пользу принесет.
38. Налейте воды в тазик и накидайте туда игрушечных рыбок (подойдут также любые нетонущие игрушки).Дайте ребенку в руки шумовку и предложите порыбачить.
39. Игра в кораблики. Предложите детям самим смастерить кораблики из бумаги или возьмите для этих целей скорлупки грецких орехов
По окончании карантина можно сделать фотоальбом или стенгазету "Как мы
провели карантин". Потом ребенок может это принести в детский сад, чтобы
всем рассказать и показать.
Всем здоровья и терпения!