Аннотация к обучающей презентации 

 «Вы слыхали о воде, говорят она везде»

Презентация «Вы слыхали о воде, говорят она везде» является одним из компонентов итогового занятия «Волшебница вода». Содержание презентации рассчитано на то, чтобы дети младшей группы получили достаточное количество сведений о воде, её роли в жизни человека, растений и животных, поняли и осознали эту роль и необходимость бережного отношения к воде. В ходе знакомства с содержанием презентации дети становятся не просто зрителями, но и активными участниками.

Данная презентация создана для дошкольников, которые пока не умеют читать. Поэтому слайды содержат минимум текста – в основном, это стихи, которые читает воспитатель.

Слайд №1 Титульный.

Слайд №2

Под аудиозапись mp3 «Звук льющейся воды» воспитатель читает детям стихотворение о воде: длительность воспроизведения звукового файла рассчитано на время выразительной декламации стихотворения.

Слайд №3

Человек может встретить воду и в природе, и дома. Предлагает рассмотреть картинки и рассказать «Где встречается вода?». Дети отвечают с опорой на картинки слайда.

Слайд №4

Без воды человеку и всему живому на Земле не прожить. Предлагает детям порассуждать о том, для чего нужна вода и как человек её использует.

Предполагаемые ответы детей: воду пьёт человек, воду пьют звери и птицы.

Слайд №5

Предполагаемые ответы детей: водой человек умывается, в воде человек моется.

Слайд №6

Предполагаемые ответы детей: человек использует воду для уборки, человек поливает водой растения.

Слайд №7

Предполагаемые ответы детей: по воде перевозят грузы и людей.

Слайд №8

Вода может быть в трёх состояниях: жидком, твёрдом, газообразном. Даёт детям время рассмотреть картинки и предлагает определить состояние воды на картинках следующего слайда.

Слайд №9 - 10

 Показаны символы-модели, означающие состояние воды: «капелька» – жидкая вода, «сосулька» – твёрдая вода и «облачко» – газообразная вода. Такой набор символов имеет каждый из детей.

 Предлагает детям провести игру «Какое состояние воды?». Воспитатель поочерёдно открывает картинки с изображением воды в различных состояниях – дети поднимают соответствующий символ.

Слайд №11- 15

Воспитатель предлагает отгадать загадки. После того, как дети отгадали загадку, воспитатель открывает отгадку

Слайд №16

Это физкультурная минутка.

Слайд №17

Воспитатель подводит итог: благодарит детей за работу, говорит о том, что ребята очень много узнали о воде, и поняли, почему всем людям необходимо беречь воду. В заключение - стихотворение.